B I E N V E N I D A

¡HOLA! SOMOS LOS CHICOS DE SEXTO DE LA ESCUELA 21.

AQUÍ ENCONTRARÁS INFORMACIÓN DE LAS NOVEDADES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA.

¡ESPERAMOS QUE NOS ESCRIBAS Y NOS DES TU OPINIÓN!

domingo, 29 de agosto de 2010

EL DÍA EN EL QUE LA ESCUELA FUE UNA PANADERÍA


Muchos recordarán el sabor, la textura y el color de esos riquísimos panes que sus hijos llevaron a casa.

Este trabajo, además de favorecer la cooperación grupal, fue muy útil para observar la importancia de respetar la proporcionalidad en los ingredientes que utilizamos para cocinar. Además usamos vasos graduados, como instrumentos de medición y afianzamos el uso de números fraccionarios en el contexto de la medida, familiarizándonos más con algunas unidades de masa y de capacidad.

Disfruté mucho de esta experiencia junto a mis tres compañeros de trabajo y a nuestros 51 alumnos, pero la pobre cocinera de la escuela quedó tan agotada, que esa noche para poder dormir, en lugar de contar ovejitas,
¡¡contaba pancitos!!

PARA HACER PAN, HACE FALTA . . .


1 Kg de interpretación de texto, 600 gr de física, 3/4 kg de química, cantidad necesaria de matemática, harina, agua,toneladas de higiene, sal, aceite, levadura, buen humor y ¡muchas ganas de compartir unos sabrosos pancitos!

martes, 3 de agosto de 2010

¡JUNTOS ES MÁS FÁCIL!







Los chicos de 6º A estamos aprendiendo a organizarnos y a trabajar en pequeños grupos.
En esta oportunidad, la seño Graciela nos pidió que calculáramos el perímetro del patio, entre otro montón de actividades.
¡Fue una linda tarde! ¡¡¡Medimos y nos reímos!!!


¡Al aire libre!





Durante algunas mañanas, la huerta fue nuestra aliada para aprender geometría.

Acá, los chicos de 6ºB, medimos el perímetro de la huerta , de las zonas sembradas y del pasillo central.

¡Cómo trabajamos!